辅导书知识很全，划线就解决了，有必要再拿出一个本子记笔记吗?

一定要准备好本子，把辅导书上划出的东西糸统的整理出来。这样做，一是能熟练记忆。二是便于复习。

辅导书在学生的学习中有着很大的作用和地位，是仅次于课本的存在。现在市面上的辅导书种类比较多，很多的辅导书都做的比较详细，从知识点到典型题再到重难点突破和练习题一应俱全，可真是学生学习的好助手。

辅导书对学生的学习有帮助吗？肯定是有帮助的，否则市面上也不会出现如此多种类的辅导书，然而学生在使用辅导书的过程中却存在着很大的误区，如，很多同学买辅导书的时候信心满满，可是买回来之后就被闲置在哪？一学期都结束了也没有翻过几次；还有很多同学买辅导书只是为了辅导书上有课本练习题的答案；还有一些同学也去使用辅导书，看重上面的知识点的总结和剖析，确实很多的资料书的对知识点的总结和剖析还是非常到位的，这对学生的学习能提供一些帮助。

很多同学在运用辅导书复习巩固基础知识点的时候为了省事通常会在辅导书上直接画线，相信大部分学生都这样做过。我在上学的时候也这样做过，在重点部分画线，有时间还会用不同颜色的笔来做记号和标注，加以区分，就是为了引起自己的注意，然而发现这样做，大部分的情况下是无效的，也许之后再也没有翻阅过了，所做的也只是表面的工作。

在学习中对知识点的理解和掌握一定要做好深加工，资料书上的总结和整理再齐全，再完美始终也只是别人的思路和方法，自己看到了觉着好就应该去学习，理解透彻，内化为自己知识，单单勾画出来显然并不能达到想要的效果。最好还是能总结、整理和归纳，当然了也不只是简单的抄写，一定要有自己的思路和思考，方便之后的复习和使用。

用笔来画线很简单，也就是几秒钟的时间就过去了，也许很多同学在画线的时候连内容看都没看，想着先画好线，之后有时间了再来看，岂不料之后再也没有来看了。因此在学习的过程中，对于一些比较好的总结和资料，一定要想办法在看到的时候就要来掌握和理解透彻，不要想着之后，之后哪有时间了。眼过千遍不如手过一遍，通过思考、整理和做笔记，在这个过程中融入自己的思考和总结，可以最大可能地加深对知识点的理解和掌握，即便是没有完全掌握，在笔记中再做好重点标注以便之后复习使用。笔记肯定不是越多越好，越详细越好，很多看似完美的笔记在做了之后基本上就再也没有去翻过，重点太多反而就么了重点和目标，因此在笔记的处理过程中一定要做好总结，尽量做到精练、简洁。

怎么说呢？每个年龄阶段曾有不同的笔记要求。

像小学生的笔记就比较简单，把最重要的知识点简明扼要的记录在课本上就行。课本还是最主要的载体。

到了高中就不一样了，资料书上虽然非常的详细，只需要划线就行了。但是只画意两条线，你是不可能第二次去翻看的。而且只画一次线，你的记忆也会比较浅。在你看完一遍资料书以后，画出重点内容。然后再摘抄出最精华或者说你认为容易忘记的部分，做成专门的读书笔记。那么这个读书笔记呢可以浓缩好几本参考书的精华，没事就翻过来看看。

这个过程就好像是一种提纯的过程。只有经过了自己的思考和筛选之后的知识再摘抄下来，并时常翻看，才会真正的属于自己。

学霸都有优秀的笔记哟！

“磨刀不误砍柴工”，“好记性不如烂笔头”，“不动笔墨不读书”，过去的人留下的经典俗语，就可以言简意赅地说明记笔记对学生的重要和必要。

现在的孩子家里藏书颇为丰富，少的几十本，多的几百本，甚至上千本的也有。但是孩子们在看书时往往只注重情节，很少去关注文字，是蜻蜓点水式的浏览。一本厚厚的书可能十几分钟就翻完了，你让他说说书中的人和物的特点，常常支支吾吾说不出来，这样的阅读几乎是没有任何效果的。

我是教中学语文的。我一直告诉自己的学生，想学好语文，阅读是基础，但阅读一定要做笔记。

比如读一篇好文章后，摘抄一些好句，写下自己的理解和心得。有时间就多读多做笔记，没时间就少读少做。就算是一篇长文，你也可以记个大略，写句感想。

为什么呢？人的记忆是有遗忘规律的，忘记是很正常的。这时候笔记就是帮助你回忆阅读过、思考过的东西。一个习惯做好笔记的人，在考前复习的时候是很轻松的。

所以，就算你买了教辅，你也一定要记下你需要的、难解的、不会的、易错的内容，这样有助于你更好的复习和考试。

必要性十分大，辅导书的知识是书上的，不是你自己的。问题的关键是你如何把书本上的你需要的知识转化成你的知识。而记笔记的过程实际上就是一个知识理解，记忆，内化的过程。你可以把书本上的知识通过自己的感悟记录下来，形成你的知识。当然，记笔记不能是把书上的知识抄到你的笔记本上，那就成了知识的搬运工，我们要成为知识的拥有者。