有人说老师分好老师和坏老师，大家怎么看?(有人说老师分好老师和坏老师,大家怎么看待)

二年级男 老师很变态，老师任命一个女班长，两名男生小组长，监督同学间小过失！ 老师每天下午教完第一节课后，老师骑自行车回家！老师制定学生你们学生们选择自觉自习，要是同学们自习期间，有同学挠个头挖痒痒，有同学回头和后面同学小声说话！有女同学照镜子梳头，有同学弯腰捡掉地上铅笔橡皮！有同学趴在课桌上！ 都会被女有同班长记下来，第二天被老师体罚！老师几乎不打骂女班长！两名小组长也经常挨老师打骂！小组长权利仅限值日午睡时，有同学翻个身，有同学眨眨眼睛眼，小组长记下来，第二天老师惩罚那个同学！男组长和同学们对女班长记过不服，女班长汇报老师！老师会加倍惩罚他们的！

每天上午第一节课！老师让学生把教室门关上，说别把血砰出教室，男女同学排队挨他打，老师坐在椅子上翘着二郎腿，老师手上几木棍下去，女同学眼泪汪汪！老师口里数着打一下两下……直到打够数！老师内心得到极大满足！打学生用板凳腿，煤钩子，煤铲子，木棍儿，还有他那尖角皮鞋，老师一脚踢上去！学生屁股上淤青好几天不会消退！ 每天上学成了同学们之间恐怖的事情！巨大心里阴影！同学们很怕老师！

小学一年级到五年级时，学校都搞勤工助学，春天要翻白草，夏天要荒草籽，秋天酸要枣核等等！要是学生完不成义务，按斤两补钱给学校！二年学校让学生挖中药材半夏，每个学生二斤半夏 ，变态老师把沙子和小石子掺进半夏里，掺和装入麻袋里，老师称重后，宣布学生完成义务，然后上交学校！大部分学生是完不成义务的，同学们上缴差额重量的钱，那部分钱进入他口袋里，以前冬天国家发很多煤，让

学生们生炉子取暖用！每个同学交几十斤干柴火，当引火点燃煤块用，二年级冬天老师几乎不让学生生炉子，老师春天把煤和干柴火拉自己家去！

老师很专制霸道！学校过了五一后，全校学生要求午睡！学校闹铃一响，全校学生点名休息！闹铃又响起学生午睡结束！老师说闹铃声不算！每天午睡结束后，当天值日组长必需向老师请示！有一次没向老师请示，全班学生挨老师打！女班长也挨老师惩罚了！

一次我和一个同学，中午被变态老师叫去干活，用快壶煮开水，给办公室老师们泡茶喝！其间我们村一个老师问那位同学，恁老师怎么体罚你们，那位同学向他倾诉，木棍儿，皮鞋……！结果让变态老师知道了，老师说那位同学叛徒！结果太悲催了！各种刑具在那位同学身上实验个遍啊，那个同学屁股疼了很久惨不忍睹！太可怕了！

2000年，我担任班主任的这个班成绩非常优异。在全镇组织的历次考试中一直在全镇名列前茅，且成绩比全镇第二名好很多。

在临近毕业照完毕业合影后，摄影师又鼓动学生要好的学生之间、师生之间合个影。我班的一部分学生到办公室邀请我们班的语文兼历史老师合影留念，我知道就会是这样，学生喜欢他们的语文老师，于是我尴尬的背向办公室门以掩饰自己的尴尬。

这届学生中考成绩依然是全镇第一，我们班数、外、理、化、政、地、生这七科单科成绩在全镇排名不是第一就是第二，而学生们最喜欢的语文老师所教的语文和历史在全镇十二个毕业班中名列第十一、第十二名。

请各位说说，我们班的各科老师谁是好老师、谁是坏老师？

但是好老师与坏老师的判断标准其实挺多的。

我们不方便以严厉与否，职称高低来判断一个教师的好坏。

但可以用最基本的人品与技能两方面来阐述一下。

人品好，教学水平高的老师，我想肯定被归类于好老师当中。

人品差，教学水平差的老师，那肯定是坏老师。

剩下的那些人品差教学水平高，或者教学水平低但是人格高尚的。

我想也不是什么太好的老师。

你想做一个天天从早忙到晚的老师，可以！

你想做一个天天没事做的老师，也可以！

反正都是一份工资。

当前教师岗位的选拔非常不利于优秀老师。毕竟只是片面的考察了成绩层面，至于道德方面，连浅尝辄止都算不上。

而坏老师，是可以传染的。。。。。。

谁敢这样分？

一定都不幼稚，你看看网上，所有的老师以各种理由，都说老师是好老师，在老师眼里根本没有坏老师，他们暴力打学生是为学生好，不管学生是为了爱护学生，河南被打的张老师，所有的老师一边倒地说他没错过，是好老师。