大二跟着老师做科研，老师把我分配给一个研一师姐，师姐一直让我看文献，一学期过去都是这样，我应该怎么办?

没毛病，大量阅读文献是做科研最起码的工作，找课题相关最新的文献，看看最新的研究方向技术成果，找核心期刊文献看，锻炼看外文期刊的能力，这是练基本功的阶段。

如果你是世家子弟，可以不用看。但是很明显不是。我人大历史系普通老师一枚。我只说我知道的。

我大学同学，现在我老公。他研究生时候，导师让他去北大古文献修复组帮忙。当时我们也很郁闷，为什么他有活干还挣钱，我们就只能在文史馆看文献？直到有一天，在北京大学清旧档馆学习。我一同学，找不文献到在哪里了。他问了一下，直接告诉他，往前走多少排左转到第几个架子第几各。结果真找到了，我们问他怎么怎么熟悉。人家淡然一笑说，这就是为什么你们在这看文献，我可以去干活的原因。因为你们现在受的罪我6岁开始已经受完了。后来结婚以后，听爷爷说，当年他小时候就喜欢动。爷爷那时候岁数大了，腿脚不方便，就让他去拿资料。时间长了，什么东西在那都知道了。

所以你别抱怨，有些人的确进步很大但是你了解过他曾经吗？了解过曾经受过的罪吗？所以好好看文献吧。小朋友

作为一个博士生导师，我对你的疑惑谈点儿个人的看法供你参考。

1. 做科研的核心目的是创新。要创新，你就得知道你的研究领域的现状。包括已经取得了什么样的成果，存在什么样的问题，那些方面需要取得突破。也就是说，首先你要能够识别学术前沿。否则，你做的研究很可能别人早已经做过，甚至失败了，而你却不知道，结果你只能再次失败。当然，这个问题你的导师已经解决了。他在申请课题时，已经解决了这个问题。但是，他解决了，不等于你很好地理解了。你怎么才能很好地理解呢？你必须读大量相关文献，只有这样，你才能够理解你要研究的问题，你导师和师姐才能和你直接交流。否则，没办法和你交流。

2. 你刚刚大二，只是学了一点儿基础课，专业课还没有入门儿，或者刚刚开始接触专业课。只有大量阅读文献，你才能快速掌握系统化的知识，对要研究的问题不仅要知其然，还要知其所以然。这样，你才能对研究课题的创新点有真正的理解，才能知道为什么要研究这个问题点，以及前人用什么样的方法研究并取得了什么样的进展，你们需要用什么样的方法去创新。只有这样，书本里的知识才成为了你的知识。

3. 你导师和师姐完全可以不让你看文献，只让你做具体的工作，比如，查什么数据，用什么方法把数据处理成什么样，这样倒也简单。但是，你学到什么了？你连为什么要收集这些数据都不知道，为什么这样处理这些数据也不懂，因为你没有文献积累，你只知自然，不知其所以然。那你只是一个工具而已，不是一个合格的研究型学者。

说到这里，你应该清楚了，看文献有多重要。研究一个课题，要参与创新，对于一个大二学生来说，看半年文献绝对需要。因为你还只是个生瓜蛋子，需要变成一个成熟的瓜才能吃，才好吃。

当然，也不排除你研一的师姐不太会带徒弟的可能。她应该给你指定要读的重要文献，或告诉你怎么收集重要文献，至少每周或十天与你交流一次，防止你做无用功，也能解决你在研读文献中遇到的问题。你也应该主动找师姐交流请教。

以上应该对你有帮助。

你这个学姐是对的，没有大量的文献阅读，很难对所研究的方向有深刻的理解。我们也是刚开始大量阅读文章，现在少了，但也要一周一篇的。

这个很正常啊，我研一的时候基本天天看文献，你要理清自己的研究思路和方法，学习他人的经验，找到自己的研究突破口，头一年基本是帮着师姐和师兄打打杂，学习仪器操作和实验操作