一,艾玛捉迷藏公开课评析?
1、本活动以“捉迷藏”的游戏情节贯穿始终,既激发幼儿探究兴趣,又满足幼儿参与活动的愿望。 2、活动中通过形象生动地课件画面集中幼儿的注意力,引导他们学习观察的方法,鼓励他们仔细观察比较,从而发现细微的要点。 3、活动中我的提问富有变化,有时追问,有时反问,这样就能引起幼儿更多的思考、冲突。对于幼儿的回答,我的回应不重复,而是用简练的语言帮助幼儿进行梳理、概括、提升。 4、最后让幼儿观察解放军叔叔“捉迷藏”的图片,从而迁移幼儿的学习经验,知道生活中有许多地方人类向动物学习本领。孩子们对此表现出极大的探索兴趣,思维更加活跃、积极性更加高涨了。 5、活动中,我与幼儿的互动自然、有趣,我充分把握幼儿之间的思维冲突,使之成为幼儿之间的互动,从而引发幼儿更多的思考,说出更多的想法。
二,艾玛捉迷藏优质课
《艾玛捉迷藏》是一部扣人心弦的悬疑片,公开课评析中,可以探讨影片的情节设置、角色塑造和主题表达。影片巧妙地布置了多重谜团,引发观众的思考和推理,展现了人性的复杂性和欺骗的力量。角色形象鲜明,演员的表演精彩出彩,给观众留下深刻印象。此外,影片也通过捉迷藏的游戏,探讨了现实生活中的隐藏和掩饰,以及人们对真相的追求。
整体而言,《艾玛捉迷藏》是一部引人入胜的影片,值得深入研究和讨论。
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